СОВЕТ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА - ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ - КАФЕДРЫ
КАФЕДРА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ		КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН		КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

 

БИБЛИОТЕКА - ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

 

Методическая тема: цифровизация, как инструмент для системного повышения качества образования.

 

Цель: обеспечение современного качества образования на основе его цифровизации с сохранением фундаментальности.

 

Задачи:

1. Организация системного повышения ИКТ-компетентности педагога в условиях цифровизации образования.

2. Формирование в школе новых, устойчивых ИКТ-традиций (проектно-исследовательская деятельность на базе ИКТ, учебно-исследовательская деятельность, уроки с компьютерной поддержкой, интернет-уроки и пр.).

3. Создание организационно-педагогических условий для перехода на ФГОС СОО.

4. Совершенствование работы школы по урегулированию эффективного сотрудничества с родителями

 

Тематика педагогических советов 

 

Приказ № 464-п от 22.08.2019 "Об  организации методической службы школы в 2019-2020 учебном году"

 

Образовательные технологии, используемые педагогами школы при реализации образовательных программ

  

№ п/п	ФИО педагога	Должность	Используемые технологии
1	Виноградова Татьяна Семеновна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, технология-ТРКМ, здоровьесберегающие технологии
2	Волкова Елена Анатольевна	Учитель физической культуры	Игровые технологии, технологии развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии
3	Ганеева Динара Вафаевна	Учитель немецкого языка	ИКТ-технологии, игровые технологии, технологии развивающего обучения, технологии проектные технологии
4	Григорьева Валентина Александровна	Учитель истории и обществознания	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, технологии проектные технологии, технология «Дебаты»
5	Груздева Елена Петровна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии
6	Дранишникова Любовь Ивановна	Учитель химии	ИКТ-технологии, технологии проектно-исследовательского обучения, технология индивидуализации обучения, технология модельного обучения, технология интегрированного обучения, здоровьесберегающие технологии
7	Жафярова Гольсиня Абдурахмановна	Учитель русского языка и литературы	Технологии развивающего обучения, технология дифференцированного обучения, технология сотрудничества
8	Завырылин Виктор Викторович	Учитель трудового обучения	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, проектные технологии, здоровьесберегающие технологии
9	Захарычева Наталья Владимировна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, кейс-технологии, здоровьесберегающие технологии
10	Колмогорцева Надежда Владимировна	Учитель русского языка и литературы	Технологии развивающего обучения, технология сотрудничества, ИКТ-технология
11	Кочетова Татьяна Алексеевна	Учитель музыки	ИКТ-технологии, ТРКМ-технология, проектный метод обучения, модельные технологии
12	Кулыманова Елена Ивановна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии дифференцированного обучения, проблемного обучения, развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии
13	Лосева Екатерина Вячеславовна	Учитель физической культуры	Игровые технологии, технологии развивающего обучения, ИКТ-технологии, здоровьесберегающие технологии
14	Лысенко Ольга Владимировна	Учитель русского языка и литературы	Технологии развивающего обучения, технология сотрудничества, ИКТ-технологии, технологии опережающего обучения
15	Метелева Светлана Викторовна	Учитель биологии	ИКТ-технологии, проектные технологии, технология сотрудничества
16	Молькова Валентина Владимировна	Учитель математики	ИКТ-технологии, модульные технологии. Игровые технологии
17	Мочалова Жанна Андреевна	Учитель английского языка	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии
18	Неганова Ольга Викторовна	Учитель математики	Технология ТРКМ, ИКТ-технологии
19	Оксузян Юлия Витальевна	Учитель ИЗО	ИКТ-технологии, проектное обучение, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии
20	Панфилова Наталья Сергеевна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированные технологии
21	Петрушина Валентина Васильевна	Учитель английского языка	Развивающие технологии, технологии уровневой дифференциации, групповые технологии
22	Плотникова Марина Николаевна	Учитель русского языка и литературы	ИКТ-технологии, технологии проектно-исследовательского обучения, технология индивидуализации обучения, технологии мастерских, ТРКМ-технология
23	Потапенко Александра Владимировна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии дифференцированного обучения, развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии, элементы дистанционных технологий обучения
24	Прохорова Елена Николаевна	Учитель английского языка	ИКТ-технологии, технологии дифференцированного обучения, развивающего обучения, проектное обучение, игровые технологии
25	Сергеева Светлана Александровна	Учитель информатики	ИКТ-технологии, технологии проектного обучения, технология сотрудничества, элементы технологии дистанционного обучения, здоровьесберегающие технологии
26	Стригалева Наталия Андреевна	Учитель информатики	ИКТ-технологии, технологии проектно-исследовательского обучения, технология индивидуализации обучения, здоровьесберегающие технологии
27	Сухаренко Наталья Владимировна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии
28	Теплякова Мария Леонидовна	Учитель физической культуры	Игровые технологии, технологии развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии
29	Яшина Анна Валерьевна	Учитель начальных классов	ИКТ-технологии, технологии развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии
30	Яшина Наталия Петровна	Учитель экономики	ИКТ-технологии, технологии проектно-исследовательского обучения, технология индивидуализации обучения